香香的糖果

教学目标：

1 认知教育

1、认识生活中食物-----糖果，了解糖果的基本特征及用途

2、尝试亲自动手制作糖果，体验成功的快乐，体验过节的快乐

2 美术教育

1、运用多种感官感知不同糖果的特征（软硬、形状、颜色、味道），初步建立护牙意识，体验认识糖的乐趣。

2、鼓励孩子愿意大胆表述自己的发现，并愿意与教师、同伴交流分享。

教学难点：

糖果外形的塑造。

教学准备：

开开彩乐课程专用材料。黑色油性笔一只、油画棒。

教学过程：

一、导入主题

小朋友，你们喜欢吃糖果吗？
喜欢
你都吃过什么好吃的糖呀?
有棒棒糖、软糖、硬糖、棉花糖、夹心糖、口香糖、麦芽糖、冰糖、巧克力糖、奶油糖、水果糖、玉米糖、泡泡糖、薄荷糖……
哎呀，被你们说得我的口水都要流出来了，要知道糖果可是非常好吃的哦！呵呵，其实我也是很喜欢吃糖的哦，我的口袋里还有糖呢，你们信不信啊。
相信。

二、看图片观察与讨论

教师出示糖果，小朋友们好!
这个糖可真好看，上面有好多的颜色呢，有哪些颜色呢？老师请小朋友说。
是呀,我就是看他这么漂亮才买它，我想一定很好吃吧!你们觉得呢？
是的。
那我们打开，尝一尝？
好！
老师打开糖果的包装纸。露出里面的糖果。
我闻一下是香香的，还是臭臭的。
老师闻一下。
你也闻一下，是什么味道的呀？
香香的。
老师引导孩子观察，我看到有的糖果的颜色是粉红色，这个会是什么味道的糖呢？
草莓味！
黄色的呢？
香蕉味、哈密瓜味、柠檬味……
老师和孩子足以讨论每个颜色糖果的味道。
那糖宝宝是什么形状的呀？
讨论
……
今天，我们认识了许多糖宝宝，每个糖宝宝都有自己的漂亮衣服。糖宝宝有的很软，有的很硬。糖宝宝的颜色、形状也不同，有的圆圆的，有的方方的，有的扁扁的，颜色有红色、黄色、绿色等。闻一闻还有不同的气味，吃到嘴里甜甜的，有许多种味道。

"糖好不好吃啊？张开嘴巴让我闻闻，恩…好香啊，啊呀，糖都跑到你们的牙齿里面去了，牙齿里面藏着糖会怎么样啊？那我们吃完糖以后应该怎么样啊？所以，我们吃完糖以后一定要刷牙漱口。

三、作画指导：

A方案：

1、选择圆盘做底盘。

2、撕下开开彩乐魔术贴1（糖果的外壳），用黑色的油性笔装饰糖果身上的花纹，能力弱点的孩子教师可以限定两到三个图案给孩子选择。

3、用彩色油画笔给糖果涂上漂亮的颜色（选两到三个颜色就好），教师协助塑造糖果造型。

4、用彩色油画棒给盘子装饰花边。

5、将盘子和糖果粘贴在一起

B方案：

1、选择圆盘做底盘。

2、撕下开开彩乐魔术贴1（糖果的外壳），用黑色的油性笔装饰糖果身上的花纹，可以是小朋友喜欢的任何点点或者其他符号，注意黑白灰的变化。

3、用彩色油画笔给糖果涂上漂亮的颜色，并塑造糖果造型。

4、用彩色油画棒给盘子装饰花边。

5、将盘子和糖果粘贴在一起。