虎皮兰
教学目的：
1 认知教育
1、认识植物虎皮兰，观察生活中的观叶植物，并用绘画的方式记录下来。
2、了解虎皮兰的原产地和植物类型。
2 美术教育
1、形的认识，与概括能力的培养。培养孩子通过观察实物，敏锐的捕捉出虎皮兰长条状的外形特点。
有的孩子年龄小，能力弱，可以用开开彩乐魔术贴协助，用绘画的方式表达。
2、同类色不同明度与纯度的学习。 让孩子了解绿色的同类色和相近色，训练孩子对色彩的敏锐度，学习色彩搭配。
3、学习点线面。 用点线面装饰花盆，开发想象力和创意思维。
4、学习构图。学习将主体物充满整个画面，让画面更加的有张力。
教学难点：
绿色的同类色的使用。
教学准备：
开开彩乐课程专用材料。黑色油性笔一只、水粉颜料、油画棒。
教学过程：
一、导入主题
教师提问： 小朋友们你们知道森林里的大王是谁吗？老虎！
老虎穿什么样子的衣服啊？有花纹的，一道颜色深，一道颜色浅！ 小朋友们真聪明！
那你们知道吗，我们植物中也有披着老虎皮的大王呢，更奇怪的是这个植物名字中也有一个"虎"字，你们猜猜这个植物叫什么名字呢？
小朋友们讨论。。。。。。 让我来告诉你们吧！这种植物叫虎皮兰，我非常喜欢虎皮兰。它的叶子又细又长，上面还带着花纹，象老虎的皮。
小朋友你们认识虎皮兰吗？原产自很热很热的非洲地区，是沙漠植物，所以虎皮兰的叶子很肥很厚，里面存储了大量的水分，这样，在沙漠里他们就不会口渴了！
二、看图片观察与讨论
老师引导孩子观察虎皮兰的外形特点、叶片之间细微的颜色区别，认识生活中的深绿、浅绿。
三、作画指导：
1、把花盆请到纸上，用油性笔装饰花盆。
2、自己画上或者贴上叶子，接着再画出叶子里面的花纹，可以用水粉涂，先涂深绿空出位置再涂浅绿。两种颜色镶嵌。
3、用油画棒或者水粉用点点或者线线丰富背景。