雪人

教学目标：

1 认知教育

1、认识雪人。

2、了解做雪人的条件，可以将雪人进行拟人化的想象。

2 美术教育

1、观察并用画笔或者特殊材料表现出雪儿的特点。

2、美术综合技法的学习，让孩子感受色彩、装饰，撕贴等综合美术技法的运用，不拘一格的绘画。

教学准备：

开开彩乐课程专用材料。黑色油性笔一只、油画棒

教学过程：

一、导入主题

1、猜谜语，念儿歌

2、有个小娃娃，风雪他不怕，坐在雪地里，笑着看雪花

3、脑袋圆溜溜，身体白又胖，小朋友们都爱他，给他戴花帽，给他系围巾，为他做眼睛，，为他做鼻子，做张小嘴小哈哈，雪地里面真热闹，太阳也来瞧一瞧，哎呀，雪白的娃娃不见了…

4、今天雪人也来了，他们说，快过圣诞节了，也想玩一玩，雪人今天想打扮时尚一些，不知道该怎么打扮他呢

神奇的眼镜

我们大家都知道，雪人是我们人做的，那雪人怎样做比较好呢？

1 雪人的脑袋是个什么样子的呢？

圆圆的，白白的，头上还带着帽子，可以是圣诞老人的红帽子也可以是我们自己的毛线的帽子，也可以为他戴上一块西瓜皮

2 雪人有眼睛吗？雪人的眼睛可以用我们生活中的什么东西来做呢？

可以用煤球、用魔镜、或者七星瓢虫、纽扣、树叶等

3 我们想想用什么东西做雪人的鼻子呢？

用胡萝卜、苹果、汉堡等

4 雪人的嘴巴用什么东西做比较好呢？

可以用切开的西瓜、弯弯的香蕉、等

5 雪人虽然不怕冷，但也很爱好看呢，要是给雪人的脖子上围上一条彩色的围巾就更好看了！

6 我们用什么做雪人的手呢？

可以用扫地的扫把、或者一串糖葫芦、或则是一把铁锹、或者树枝等等。

7 为了让我们做的雪人更漂亮，我们还可以为他雪白的衣服上做一些小小的装饰，比如为他钉上彩色的纽扣呀，花荷包之类的，但是你可不要为他穿上太多的衣服哦，要不然别人就看不出他是一个雪人了！

二、看图片观察与讨论

观察柿子树的外形特点，形状，颜色。

着重观察柿子的外形，颜色

三、作画指导：

A方案：

1、选择喜欢的底纸颜色。

2、贴上雪人的头和身子（身子的圆头朝上）

3、贴上雪人身上的配件。

4、画出雪人的五官，装饰雪人。

5、涂上油画棒。

B 方案

1、选择喜欢的底纸颜色。

2、贴上雪人的头和身子（身子的圆头朝下）。

3、选择性的贴上雪人身上的配件。

4、画出雪人的五官，装饰雪人。

5、涂上油画棒